- Title
- 75-여성농민반 마을 조사서
- Summary
- ( 아동받을 열심히 준비했저만 막상 농활 가보니 아이들이 없네… 신나는 노래, 풍물을 준비했는데 우리 마을엔-6.70대 여성농민들만??
- Description
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( 아동받을 열심히 준비했저만 막상 농활 가보니 아이들이 없네…
신나는 노래, 풍물을 준비했는데 우리 마을엔-6.70대 여성농민들만??
분반황동에 있어 우리가 자주 맛닥뜨리는 문제입니다. |
분반활동의 꽃이라고 이야기되는 여성농민반과 아동반입니다. 하지만 분반활동을 잘하기 위해서는 사전답사를 꼼폼히 진행하
는 것이 반이상이라 감히 이야기 드립니다. 마을심정에 팟제 않는 프로그램을 준비기 동안 내실있게 짜들어간다 하너라도 실
제 마을상황에 부합되지 않으면 그동안의 Za} 허사로 Sob} 버립니다. 아직 대다수의 농활팀에 여농반과 아둥반 Fay,
서지 않았다고 알고 있습니다만 각 마을 농활대장님들께서 꼼꼼한 사전답사를 동해 분반활동의 혁신을 이루어내어 No 변|
혁농활을 힘차게 수행해 봅시다. | /
닉.
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여성농민반 마을 조사서
; (*표는 꼭 총화해 주십시오.)
LC et ORCS
만난사람(직책, 나이, 성명):
2( JHC )단대 ( sea CO)
3 마을 여성농민의 상황파악
1) 여성농민의 숫자 ( ), 마을 전체인구 중 비율 ( )%
2) 연령대 cK), 30대( ), 40대( )명
Soo, OE), 704( )명 (60)
3) 여성농민의 문맹율( )%
4) 일반적 자녀수 (yg
5) 잘 모이는 그룹이 있는가? (예, 아니오) (+3)
그 구성은 어떤 사람들인가? (
잘 모이는 장소는 어디인가? (
6) 농활 기간중 마을 여성농민의 일반적인 하루 일과는? (*표)
7) 농활 기간중 여성농민의 주요 일거리는? (+H)
4 마을 부녀회 파악
1) 부녀회가 있습니까? (에, 아니오 (HE):
부녀회 모임의 횟수는? ( )회 모이는 연령대 ( )
내용(
2) 부녀회장의 성향, 영향력
3) 그 외 부녀회에서 영량력있는 사람 성향 (40
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5. 마을 여성농민회가 있습니까? (al, 아니오) ($표)
마을, 면, 군농핀회 여성회원이 있습니까? (예, 아니오)
있다면`누구입니가?
여성농민회 또는 군농민회에서 실시한 교양에 참가한 경험이 있습니까?
마을 여혔농민의 전체적인 성향이 어떻습니까?
6. 동민희원 부인들 모임이나 젊은 PES 위한 모임이 있습니까? (예, 아니오) (4#)
모임 주체는 누구입니까?
7. 이전에 SHS 받아본 경험이 있습니까?
동활경험이 있다면 여성농민반 활동은 어떻했고 마을 여성농민들의 평가는 어떠합니까?
8 마을 여성농민들에게 현재 부각되는 주요 문제는 무엇입니까? (*표)
9. 여성농민반 활동에 대하여 논의가 가능한 사람은 누구입니까?
사용할 수 있는 장소는?
아뚱반 마을 조사서
1. 마을에서 아동반 활동이 가능한지 알아봄시다.
마을 아동수 3~?세 ( )명 초등학교 저학년 ( )명 고학년 ( )명
- 조사한 것을 바탕으로 가능하면 저학년과 고학년 프로그램을 따로 짜 봅시다.
연령대에 따라 프로그램을 짜지 않으면 실제 분반활동에 많은 난관이 생김니다.
2. 마을 아농들이 다니는 학교가 어느 곳인지 일아봅시다.
( )초등학교
학교까지 도보로 ( )분
통학방법은 주로 ( 버스, 도보, 자전거, 개인차량 )
학교까지 통학하는데 있는 애로점에 대해 알아봅시다.
- 이것을 .조사하는 이유는 농어촌교육특별법의 내용에 따라 농촌의 학교들이 통폐합되는 과정에서 농촌아이들이 먼 곳까지 통
| 하래야 하는 Ueto] 만들어지기 때문입니다. 이번 여농반의 중심내용 또한 농촌어농들의 질높은 교육에 관한 것이니 꼭 총화
해 주시기 바랍니다.
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3. 어느 시간대에 아동반 BES 할 수 있는지 알이봄시다.
- 마을 아이들의 연령대에 따라 WA] zh6) 분반활농이 가능한 곳과 저녁시간이 더 효율적인 곳이 있
맞추어 규칙적인 마을학교 계획을 세워봅시다.
4. 작년 아동반 활동 평가에 대해 아이들에게 물어봅시다.
- 매년 재탕되는 내용보다는 새로운 내용으로 아동반 분반활동을 가져가기 위한 준비입니다.
기억에 남는 내용, 마을처지에 맞지 않았던 교육내용 등등.